论证类文体的结构类型

（一）并列式

并列式结构的特点是前后均无总论，全篇只是平行地谈几个问题，各个分论点就包含在每部分中。例如，叶圣陶的文章《文艺作品鉴赏》，从“要认真阅读”、“驱遣我们的想象”、“训练语感”、“不妨听听别人的话”四个方面，对如何进行文艺作品鉴赏进行论述。

（二）递进式

这种结构方式是就文章主干而言，本论各部分的关系不是平行的，而是一种层层递进、步步为营的关系。递进式结构适合进行综合的深入的分析，因此多为评论等理论性文章所采用。运用递进式结构的前提，是对事物或问题有总体把握和透彻的研究、认识，各层次之间有着严密的逻辑关系，不能随意调换次序。

（三）总分式

先总论后分论。如王力的《谈谈写论文》，开始一段讲研究生写论文的必要性和一般要求，这是总论，然后分三个问题（选题、准备、撰写）论述怎样写，后头没有总结。

先分论后总论。如毛泽东《反对日本进攻的方针、办法和前途》，前三节分别阐述相互对立的“两种方针”、“两套办法”和“两个前途”，最后一节总结全文。

（四）比较式

在论证思路中，把两种事物（或意见）加以对比，或者是用另一种事物（或意见）来烘托某一种事物（或意见），这就是比较式。结构上是一正一反、一阴一阳、一实一虚，内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶或用其他对立的两方做对比来发议论。

毛泽东的《改造我们的学习》把主观主义的学习态度同马列主义的学习态度，从表现、特点等方面逐一对比，揭示了主观主义的危害。论证雄辩有力，不仅有宏观结构上的对应，更有内容甚至词句上的对应。

以上区分不是绝对的，每种结构方式在局部都可能有总有分、有并列、有递进。这说明，对各种结构方式的抽象概括，一般都带有相对性、不完全性，不可生搬硬套。