如何提升教师的书法欣赏水平？

汉字从诞生起，它的书写艺术实践就从未间断过。汉字独有的形、音、意的特点，使得其形和结构通过点、划的组合变化多样。书写时通过利用笔墨的变化规律（即笔法和墨法），表现每一汉字的特点（即结体），加上单个汉字或者多个汉字与书写载体之间的位置、大小的安排（即章法），从而产生意蕴丰富、变化万千的艺术形式，抒发书者的情感，这样的书写才够得上“书法”。

要提升书法欣赏艺术水平可以从以下三个方面入手：

一是看笔墨变化之美。王羲之在《书论》中指出：“每书欲十迟五急，十曲五直，十藏五出，十起五伏，方可谓书。” 这是形容用笔过程中笔法的变化。卫夫人在《笔阵图》中说：“多力丰筋者圣，无力无筋者病。” 这是从用笔的力度和具体笔画方面形象地说明了笔法不同，产生的效果和意象也不同。笔随墨出，墨由笔活，自古笔法与墨法相辅相成，不可分离。

二是看结构变化之美。书法结构有“字法”（也即“结字”或“结体”）以及“间架结构”、“分间布白”等。书法是线条的艺术，点画间的主与次、疏与密、连与断以及由此形成的形体在正与欹方面做到和谐统一。

三是看章法变化之美。书法中的章法是指整幅作品的“分间布白”。它是书法形式美感体现的重要元素，讲究字与字、行与行甚至整幅作品通过笔墨的变化气脉连贯，映带呼应，计白当黑，同中求异。

四是看意境自然之美。一幅优秀的书法作品必然融合了书家的精神气质，蕴含了书家对自然的独特审美。它们通过有形的文字及其万象变化，创造出无形的意境，进而表达丰富的意趣和个性，即古人所说的“神韵”。