十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元，在世界上建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家。苏联人民在列宁、斯大林的领导下，改革旧教育，逐步建立了苏联教育的新体系。

苏维埃政权自成立之日起就非常重视国民教育事业，并着手进行全面的教育改革。苏维埃人民委员会成立的第三天，即1917年11月9日，就成立了领导全国国民教育工作的国家教育委员会。

与此同时，苏联教育家卢那察尔斯基发表了《告人民书》，提出苏维埃政府在教育方面的基本任务是：实施免费的普及义务教育，组织统一的苏维埃学校，培养师资，增加国民教育经费，广泛地建立成人文化教育组织等。

1917年11月中旬，苏维埃政府分别发布《告全体教师书》和《告学生书》，要求教师与工农合作，学生接近工农。

1918年1月，苏维埃政府下令取缔官僚的学校管理机构——学区，各地中小学由工农代表苏维埃领导，并根据人民委员会发布的《关于教会同国家分离，学校同教会分离》的命令，宣布信仰自由，禁止在学校内讲授宗教科目和举行宗教仪式，教会不能干涉学校事务。

1918年5月，实施男女合校，反对过去教育上的男女不平等现象。

1918年10月16日，国家教育委员会公布《统一劳动学校规程》和《统一劳动学校宣言》，文件提出尽快实施普及义务初等教育；使各级学校成为世俗的、真正民主的、免费的、劳动人民能受到教育的学校；取消革命前的各种类型的学校。

1919年12月26日，人民委员会颁发扫除文盲的命令，规定8至50岁的全体居民都有用俄文或本民族文字学习的义务。

1920年12月底，俄国共产党（布尔什维克）中央委员会举行了第一次党的国民教育会议，会议决定以7年制学校（分两个阶段：第一阶段4年，第二阶段3年）来代替9年制学校；在7年制学校的基础上设立技术学校（即职业学校），修业3～4年。这种做法虽然可以较快地培养国家所急需的工业、农业、运输及文化等方面的干部，但是却缩短了普通教育年限，导致孩子只能在15岁以前接受普通教育。不久，列宁批评了这种降低普通教育年限的做法，认为只能将其作为一种临时措施，以应对国家贫穷和战争破坏所造成的困难局面。

1923～1924年，教育人民委员会颁发了苏维埃学校必须执行的教学大纲。这个教学大纲不是按各门学科排列教材，而是把学校里必须学习的全部知识分为自然、劳动和人类社会三个单元，称为综合教学大纲。这个大纲破坏了学科的系统性，无法保证学生学到系统的科学知识。

十月革命之后的教育改革，可谓大刀阔斧，喜忧参半，但在总体上推动了俄国教育的发展。