1. 怎么认识汉语的语素？
语素是语言中最小的音义结合体，是最小的语法单位。如“人、吃、民、玻璃、巧克力”都是语素。语素的特点是： 第一，是音义结合体；第二，是最小的音义结合体。
这里说的“意义”，不仅指语素表示具体概念的词汇意义，还包括它表示语法作用的语法意义。如我们很难说出“吗”“吧”表示什么具体意义，但是“你去吗”和“你去吧”的意思明显不同，这个不同就是由“吗”和“吧”表示的语法意义带来的，可见“吗、吧”也是有意义的。
所谓“最小”是指语素不能再细分为更小的音义结合体。如“哥”，从语音上可以再分析为三个更小的单位： 声母g、韵母e和阴平声调，但这三个更小的单位不能表示意义，所以它们都不是语素。从意义上也可以将“哥”分割为几个更小的单位： [+有生命]，[+人类]，[+男性]……这些更小的单位表示一定的意义但却没有相应的语音形式，所以也不是语素。从音义结合体的角度说，“哥”不能再被分割为更小的单位了，所以“哥”是汉语中的一个语素。再如“玻璃”从形体上似乎还可以分成“玻”和“璃”，“玻”和“璃”分别是一个音节，但都没有意义，所以说“玻”和“璃”都不是语素，“玻璃”才是一个语素。
语素的功用是构成词，它是词的建筑材料。有的语素可以单独构成词，如“我写汉字”中“写”就是由语素“写”直接构成的词。在汉语中，语素通常是跟别的语素按照一定的规则构成词，如“写意”“写生”“写实”“描写”“速写”“写字台”等就是由语素“写”和别的语素组合成的。“写字台”是由三个语素组成的，其内部组合是有层级的，语素“写”和“字”先组合，然后“写字”和语素“台”组合。像“写字”这样的组合我们称之为“语素组”。也就是说，语素组是指包含在词内部的、作为词的组成成分的一种语素的组合。再如“洗衣机”中的“洗衣”“止痛膏”中的“止痛”“快车道”中的“车道”都是语素组。
要注意的是，“语素组”不等于“语素的组合”。“语素的组合”可能是语素组，可能是词，也可能是词组。同一个“语素的组合”，在有的场合可能是语素组，在别的场合可能是词或词组。例如“辅导 1 员给学生辅导 2 功课”里的“辅导 1 ”和“辅导 2 ”都是语素的组合，但前者是语素组，后者是词。再如“我在写字 1 台上写字 2 ”中的“写字 1 ”和“写字 2 ”都是语素的组合，但前者是语素组，后者是词组。
2. 语素和汉字是什么关系？
语素和汉字是两个不同层面上的概念，其性质不同： 语素是语言中最小的音义结合体，是最小的语法单位；而汉字是书面上记录汉语的书写单位。每个语素都是有意义的，但是汉字并不都是有意义的。如“垃”和“圾”都是没有意义的，合在一起才有意义。所以“垃”和“圾”都是汉字，但都不是语素；“垃圾”才是一个语素。汉字和语素的关系比较复杂，为了便于理解，我们分为以下几种情况来说明：
第一种情况： 一个汉字=一个语素，也就是说一个汉字就是一个语素。这种情况是最多的。如“人”“民”和“吗”。
第二种情况： 一个汉字<；一个语素，也就是说一个汉字并不是一个语素，这样的汉字往往没有意义，而是和别的汉字结合在一起才是一个语素。如“玻”是一个汉字，但不是一个语素，要和“璃”结合在一起构成“玻璃”才是一个语素。
第三种情况： 一个汉字>；一个语素，也就是说一个汉字有好几个意思，代表几个不同的语素。例如“米”起码代表两个语素——“米 1 ”: 表示“稻米、大米”的意思，如“米饭”；“米 2 ”: 长度单位，如“跑五十米”。
第四种情况： 一个汉字=两个语素，也就是说有时候一个汉字包含两个语素，是两个语素语音融合的结果，如“俩”就是“两个”，“仨”就是“三个”，“甭”就是“不用”。
第五种情况： 有些汉字在某个场合是语素，在别的场合却不是语素。如在“沙土”“巧遇”里，“沙”“巧”都有意义，都分别是语素。可是在“沙发”“巧克力”中，“沙”“巧”不表示意义，只是表示音节，因此都不是语素。