什么是设问(明知故问)的修辞手法?

无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。

(一)设问的基本类型

1.一问一答

提出一个设问句,紧跟着写一个答句。

谁是最可爱的人呢?我们的战士,我觉得他们是最可爱的人。(魏巍《谁是最可爱的人》)

上例设问,能迅速集中读者注意力和吸引读者。

2.几问一答

先集中提出一连串设问句,然后集中加以回答。

老岩不是要在南方过年么?为什么提前回来了?一推门,我就看到了一个奇迹:一把褐色的样式古朴的陶土瓦壶,在蜂窝炉上咝咝地冒着水汽。(叶文玲《心香》)

上例通过几问一答,制造了一种悬疑,为后面的“奇迹”做了铺垫。

3.连续问答

连续地使用一问一答式。

什么最可贵?独立自由最可贵。什么最痛苦?民族奴役最痛苦。什么最光荣?革命战争最光荣。什么最幸福?人类解放最幸福。

上例连续运用设问句边问边答,层层深入剖析,问题一一得到解决。

(二)运用设问要注意的问题

(1)设问做标题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章的中心思想;有的用在一段或一节文章的开头或结尾,能起到承上启下的过渡作用。

(2)设问在说理文章中,为了使论证深入,在关键性的内容上,设问说理,更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上,也不管它以什么形式出现,总体来说,它的作用是:提醒注意,引导思考;突出某些内容,使文章起波澜,有变化。

(3)设问要用得恰到好处,也就是要用在必要的地方,用在必要的时候,要有针对性和启发性。

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