反问也是无疑而问，明知故问，又叫“激问”。但它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。

（一）反问的基本类型

1.肯定式反问

用肯定形式反问，表达否定的内容。例如：

钢琴笨重如棺材，小提琴要数十百元一具。制造虽精，世间有几人能够享有呢？（丰子恺《山中避雨》）

2.否定式反问

用否定形式反问，表达肯定的内容。例如：

① 我心里在想着，宁静的竹海里难道没有人家？（黄蒙田《竹林深处人家》）

以上两例虽是反问，可意思是确定的。同平铺直叙的表达比较起来，反问这种说法语气强烈，加重了语言的力量，能激发读者的感情，给读者造成深刻的印象。

反问有连用的形式，表达的思想内容更深厚，语气更强烈。例如：

② 声音是不太好听，有点沙哑，有点毛毛剌剌的。可是公开教学课难道是上台表演吗？嗓子不好的人，就只能躲在树林子里读他喜欢的课文吗？京京心里难受极了。（黄蓓佳《心声》）

（二）运用反问要注意的问题

（1）当问题已经说得十分清楚，需要加以强调和激发别人的时候，才可以用反问。如果问题还没说清楚，只需要表明自己的意见和态度时，就只能用正面的论述。

（2）用反问时，寓意一定要显明。反问一般是问而不答，答案就寓于问句之中。如果意思还不显明，就用反问，那就使别人看了难以接受，缺乏说服力。有时，有些反问还用上“难道”“岂”等表示反诘语气的词，使寓意更加明显，反问的语气也更强烈。

（3）注意设问和反问的区别。设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别。设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的内容。设问主要是提出问题，引起注意，启发思考；反问则主要是加强语气，用确定的语气表明作者的思想。这些区别，我们从下边的例子里可以清楚地看出来。

朋友们，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱的吗？你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗？（魏巍《谁是最可爱的人》）

上例是设问和反问连用。首先使用设问：感想如何？引人注意，提请思考；接着连用两个反问句暗示出答案：战士可爱，战士是英雄。文意有起有伏，语势更加强劲。