在现代汉语里,为什么不能说“他很有经历”?

在现代汉语里,为什么不能说“他很有经历”? 留学生之所以会出现这样的偏误,主要是不明白“经历”和“经验”的区别…

在现代汉语里,“很中国”中的“中国”还是名词吗?

在现代汉语里,“很中国”中的“中国”还是名词吗? 汉语中的名词一般不能受“很”修饰,如不能说“很学生”“很馒头…

能说“巴掌大的地方”,能否说汉语的名词可自由作状语?

汉语中有一些名词确实能作状语,但能作状语的名词极为有限,而且这些名词后面一般修饰的是表示动作行为的动词,主要有…

现代汉语的词可分为多少类?

现代汉语的词可分为多少类? 一般来说,现代汉语中的词可以分为以下十五类: 名词: 如“人、书、中国、北京、人民…

在现代汉语里,能否根据意义划分词类?

在现代汉语里,能否根据意义划分词类? 词类是根据词的语法功能分出来的类,但是从意义上看,每一类词往往也都有共同…

汉语划分词类的主要依据是什么?

汉语划分词类的主要依据是什么? 词类是词的语法功能的分类。划分词类的目的是要说明句子的结构和各类词的用法,这一…

什么是汉语的词类?为什么要划分词类?

1. 什么是词类? 在任何科学研究领域,分类都是必不可少的,可以说,没有分类便没有科学。语言中的词成千上万,在…

在现代汉语里,语素、词、词组、句子之间是什么关系?

语素、词、词组和句子之间是什么关系? 在现代汉语里,语素、词、词组、句子这四种语法单位可以分成三级: 语素——…

“菠菜”的“菠”和“奥运会”的“奥”是语素吗?

语素是语言中最小的音义结合体,我们可以从“有语音、有意义”和“不能再分割为更小的音义结合体”这两个方面来判断一…

什么是汉语的语素?语素和汉字是什么关系?

1. 怎么认识汉语的语素? 语素是语言中最小的音义结合体,是最小的语法单位。如“人、吃、民、玻璃、巧克力”都是…

汉语词组复杂化的三条途径是什么?

汉语词组复杂化的途径主要有三:   (一)扩展 词组的组成成分增添修饰语,就是扩展。扩展后的复杂词组…

汉语多义词组出现歧义现象,有哪些排除方法?

通常,多义词组进入一定的语境(上下文或客观环境)之后,由于语境的制约,一般都只表示一种意思。如“咬死了猎人的狗…

汉语多义词组形成的原因有哪些?

多义词组形成的原因有种种。下面列举的,不包括一定语境下产生的“言外之意”。 (一)多义词引起的。 如: ①他走…

什么是学习汉语的交际法(意念法、功能法)?

一、交际法的历史背景 (1)定义:交际法又称“意念法”“功能法”“意念—功能法”。它是以语言功能项目为纲,培养…

什么是学习汉语的视听法?它有哪些优点缺点?

一、视听法的历史背景 视听法于20世纪50年代产生于法国。随着大众传播工具的迅速发展,广播、电影、幻灯、录像、…

什么是学习汉语的听说法(口语法、句型法、军队教法)?

一、历史背景 听说法,又称“口语法”“句型法”“结构法”“军队教法”。这是一种强调通过反复的句型结构操练培养口…

什么是学习汉语的直接法?它有哪些优点缺点?

一、直接法的历史背景 19世纪下半叶,作为语法—翻译法的对立物出现于西欧的直接法,主要流行于德国和法国。 19…

什么是语法-翻译法?它有哪些优点缺点?

一、语法-翻译法的历史背景 语法—翻译法产生于这样的社会历史条件下:当时的欧洲,古拉丁文/古希腊文是约定俗成的…

什么是借助语序组合?什么是借助虚词组合?

(一)组合的选择性 词和词构成词组不是任意的,而是有一定选择性的。比如,“动词+名词”,能组成动宾词组;“形容…

汉字符号的基本特点:方块字形、拼意字符

汉语汉字语符,是人们约定的代表事物信息及人大脑感知思维信息的符号,是汉语发展进化的重大成果,是在汉语口语语音基…

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